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RECEITA DE LEITURA DE UM LIVRO: 23 de abril - Dia Mundial do Livro



Tempo de preparação: 5 min


Tempo de confeção: 30-45min (mínimo)


Dificuldade: Fácil preparação



INGREDIENTES 

1 Livro

1 Leitor (adulto, juvenil ou criança)

* Quanto melhor a qualidade dos produtos utilizados, melhor o resultado.


MODO DE PREPARAÇÃO


1) Comece por preparar o ambiente onde será servida a leitura, uma poltrona confortável num cantinho reservado seria sublime — apesar de reconhecer que talvez seja uma ambição demasiado idílica. Em alternativa, um sofá, uma cadeira, um banco (tanto em espaços interiores ou externos, e nas posições sentado ou deitado), uma cama ou mesmo o chão também cumprem o propósito (repetem-se as opções sentado ou deitado para ambos os locais). Embora seja possível ler de pé, desaconselha-se essa prática, a menos que esteja numa fila. Além disso, existe quem sirva a leitura em locais em movimento como autocarros, comboios, aviões ou barcos;


2) Junte então um livro que deve ser de boa qualidade, que é como quem diz, do agrado do leitor;


3) Adicione o leitor (esta receita é adequada para leitores adultos, juvenis ou infantis);


4) Antes de iniciar a leitura, é recomendável que o leitor dedique um momento para apalpar o livro, senti-lo. Observar se a capa apresenta um design mais sóbrio e distinto ou mais colorido e garrido, a constatação de tais aspetos não afetará, em absoluto, a qualidade do miolo. Alguns livros se destacam pela presença de inúmeras palavras que deverão ser descodificadas pelo leitor (ou não), e/ou imagens em maior ou menor profusão. Conquanto essa característica não seja uma regra absoluta, é comum observar que leitores infantes, em geral, têm uma inclinação maior para obras que exibam imagens em abundância, e maior tendência para os pequenos levarem o livro à boca;


5) O leitor deverá avaliar a dimensão e a maleabilidade do livro (se é flexível, bom para ser dobrado). Em circunstâncias em que a mobilidade é um fator relevante, obras encadernadas (capa dura) ou de considerável espessura podem não ser as mais apropriadas. Não sendo impeditivo, apenas menos confortável para o leitor que terá de carregar um calhamaço;


6) Nem tudo se resume a cheirar as páginas centrais de uma obra, é igualmente pertinente que o leitor atente para eventualidade do livro fazer barulho quando folheado. Tal preferência é menos frequente que o cheirar, mas há quem ame, há quem deteste (fica a gosto na leitura);


7) Recomenda-se uma olhadela mais cuidada na contracapa, onde estará uma breve descrição do conteúdo da obra e/ou uma foto bastante favorecida do autor;


8) Por fim, abra o livro, verifique se tem prefácio, se sim, ignore-o. Comumente, tais palavreados servem apenas para endossar o trabalho do autor por outro autor mais renomado;


9) Prossiga para o que interessa, o texto. Cerne da obra. Inicie a leitura.


10) O leitor buscará concluir a leitura no menor tempo possível com vistas a iniciar a leitura de uma nova obra utilizando as instruções indicadas nesta receita. No entanto, esta mesma diretriz não se aplica quando o livro é excecional e o leitor não quer que a leitura termine. Nesse caso, o leitor enrola, engonha, demora, fazendo promessas a ele mesmo (Por ex.: só ler duas páginas por dia). Prolongando a leitura de modo a retardar o seu desfecho (todos os esforços são perfeitamente cabíveis);


11) O sabor final da leitura será influenciado pela qualidade do leitor empregado nesta receita e se modificará de maneira constante quando a obra for relida pelo mesmo leitor em distintas fases da sua vida; ou quando realizada por outro leitor;


12) O leitor poderá harmonizar a leitura com um vinho da sua preferência (esta instrução não se aplica a leitores juvenis e infantis);


13) Após a leitura (e, preferencialmente, só mesmo após) poderá o leitor emprestar o livro a outro leitor. Leitores mais exóticos fazem um registo dos seus empréstimos na tentativa (vã) de assegurar o regresso da obra às suas mãos. São casos raros.


NOTA DA COZINHEIRA: Encoraja-se o leitor a dar o seu toque pessoal na receita, um lápis, uma caneta, um recibo de qualquer coisa para marcar uma palavra, uma página ou uma fazer uma anotação são excelentes temperos que podem aprimorar a experiência.






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